Desafíos en el fortalecimiento del sistema científico en Uruguay
- investigauy
- hace 8 horas
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Compartimos el documento de trabajo “Desafíos en el fortalecimiento del sistema científico en Uruguay” (febrero 2026), elaborado en el marco de Investiga uy.
Este texto se viene construyendo colectivamente dentro de la asociación y reúne aportes diversos. Si bien quedan varios puntos por discutir y profundizar, entendemos que sintetiza los principales temas de interés y preocupación que Investiga uy ha venido identificando.
A modo de orientación, compartimos un punteo breve de sus ejes principales:
• Propuesta de una nueva gobernanza del sistema de CTI, con mayor jerarquía, coordinación transversal y visión de largo plazo.
• Impulso a un crecimiento institucional diversificado y sistémico, articulando universidades, centros especializados y actores públicos/privados; fortaleciendo capacidades existentes y promoviendo nuevas capacidades en áreas estratégicas.
• Aumento sostenido y planificado de la inversión pública en I+D+i, con la meta de alcanzar 1% del PBI, diversificando fuentes de financiamiento y asegurando recursos nuevos que hagan viable la institucionalidad.
• Potenciación de la inversión privada y la innovación, reduciendo barreras y consolidando espacios estables de vinculación con la academia (incubación, startups, tesis en empresas), promoviendo colaboración inter/transdisciplinaria.
• Desarrollo de instrumentos estructurales (asesoramiento científico-tecnológico en organismos públicos, fortalecimiento de formación docente en CyT, Observatorio de CTI, infraestructura y plataformas compartidas, diplomacia científica, e inserción de investigadores/as en el sector público y privado).
• Consolidación de proyectos/centros de largo plazo con agendas estratégicas, arraigo institucional y territorial, formación doctoral e interdisciplinariedad, con continuidad y financiamiento adecuado.
• Reafirmación de una mirada integral y transformadora: la ciencia como bien público (valor democrático, cultural y crítico), evitando una visión restringida exclusivamente a la productividad/competitividad.
• Incorporación transversal de género, territorio e inclusión en diseño institucional, financiamiento, evaluación y formación.
• Revisión del modelo de evaluación académica, reduciendo sobre evaluación, reconociendo trayectorias diversas (incluida la vinculación y coproducción) y fortaleciendo transparencia e instrumentos de información.
Este documento será la base para un conversatorio durante el mes de marzo, orientado a discutir y consensuar propuestas sobre la institucionalidad del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, en el marco de lo que se abre con el Art. 73 de la Ley de Presupuesto: el plazo de 120 días (ampliable por 60) para la elaboración conjunta de un proyecto de ley integral sobre el diseño institucional del Sistema de CTI.
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